El grupo consolidado de Investigación en Orientación, Calidad y Equidad Educativas -GRIOCE- (http://www.grioce.es), integrado por miembros y miembras de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades y de la Facultad de Educación del campus de Cuenca, a través del Departamento de Pedagogía acaba de firmar un acuerdo de colaboración en investigación y formación universitaria sobre psicopedagogía y educación, a desarrollar durante el período 2018/2020, con el Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo -IIDE-UABC- y la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales -FCAyS- de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México. Este acuerdo se encuadra dentro del convenio marco entre la UCLM y la UABC.
Las líneas principales de colaboración científico-académica de este acuerdo de colaboración:
- Fomentar la formación y actualización académica presencial y en línea del profesorado de estos programas e instituciones.
- Desarrollar propuestas de proyectos de investigación en conjunto, en concordancia con las líneas y objetivos de investigación de estos programas de posgrado.
- Realizar actividades académico-culturales de interés para los estudiantes y académicos de estos programas, tales como cursos, conferencias, talleres, seminarios, encuentros, entre otros.
- Participación de los académicos de ambos programas en comités de posgrado.
- Facilitar estancias para los estudiantes y los académicos de estos programas e instituciones.
- Elaboración conjunta de antologías, libros de texto, material didáctico, entre otros, con fines de fortalecer la formación de los estudiantes de los programas de posgrado.
- Elaboración conjunta de artículos científicos y ponencias en congresos de investigación como productos generados en el marco de este acuerdo.
Uno de los primeros resultados de este acuerdo es la publicación del libro: Boroel-Cervantes, B.I., y Sánchez-Santamaría, J. (en prensa, 2018). Educación exitosa para todos: estudios y prácticas en educación superior. Mexicali: UABC.
Esta cooperación científico-académica se une a la que se mantiene con la Universidad del Norte (Colombia), con productos relevantes como: Manzanares Moya, A., Ramos, F.J. y Gómez, Y. (2018). Educando para la Paz desde las instituciones educativas. En Del Pozo Serrano, F.J. (Comp.). Educación para la Paz. Conflictos y construcción de cultura de Paz desde las escuelas, las familias y las comunidades (pp. 147-168). Madrid: Editorial Dykinson.
También, la proyección internacional de GRIOCE se concreta también en la colaboración con la Universidad de Mons (Bélgica), habiendo publicado recientemente un trabajo sobre justicia social y educación: Friant, N., & Sánchez-Santamaría, J. (2018). Conceptions de la justice en éducation: construction d’un cadre d’analyse. Teoría de la Educación, 30(1), 157-177.
Dentro de las acciones estratégicas para el curso 2018/2019 se encuentra la firma de un convenio de colaboración, en proceso de elaboración, con la Universidad Libre de Bruselas (Bélgica), para investigaciones sobre equidad, justicia social y educación.
Difusión y comunicación GRIOCE.
Cuenca a 14 de septiembre de 2018
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