37. Inclusividad: aportaciones desde la Educación Física y la Psicopedagogía
29 septiembre – 30 septiembre
Dirección: D. Pedro Gil Madrona
Profesor titular de Universidad
Universidad de Castilla-La Mancha
D. Sixto González Víllora
Profesor Titular de Universidad
Universidad de Castilla-La Mancha
Secretaría:
Dª. María Jesús Pardo Guijarro
Profesora Ayudante Doctora
Universidad de Castilla-La Mancha
Dª. Ana Rosa Bodoque Osma
Profesora Titular de Escuela Universitaria
Universidad de Castilla-La Mancha
Dirigido a:
Maestros/Graduados especialistas de Infantil, Primaria, Audición y Lenguaje, Educación Especial y Educación Física, Graduados en Ciencias del Deporte, Psicología o Pedagogía. Entrenadores o Gestores en Educación o Deportes.
La Consejería de Educación certificará 2 créditos de formación permanente del profesorado a docentes en ejercicio en Castilla-La Mancha y personas con titulación que habilite para el ejercicio de la docencia que residan en la Región (asistencia mínima del 85% de las sesiones).
Objetivos:
Análisis y reflexión sobre las demandas educativas inclusivas orientadas a niños y adolescentes con el fin de dar respuesta a las necesidades de formación de los profesionales de educación y psicología.
Redacción