El profesor de la UCLM José Sánchez Santamaría participa en el Grupo de Investigación en Orientación, Calidad y Equidad Educativas (GRIOCE)


GRIOCE – INVESTIGACIÓN
(Grupo de Investigación en Orientación, Calidad y Equidad Educativas / http://www.grioce.es)
El pasado viernes 24 de noviembre de 2017, Grioce de la UCLM participó en la jornadas sobre Pensamiento Reflexivo en la #Universidad, organizadas por el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE) de la Universitat de Barcelona, dentro del marco del proyecto de Investigación sobre Pensamiento Reflexivo y Docencia Universitaria (RECIDE16/2016), liderado por la IP Dra. Marta Sabariego de MIDE de la Universitat de Barcelona En estas jornadas pudimos compartir y aprender sobre #PrácticasReflexivas en la Universidad, así como debatir sobre los resultados del proyecto y dispositivos diseñados para su aplicación.
La práctica reflexiva nos remite a la capacidad de saber describir, comparar y valorar las situaciones profesionales, de modo que se tome conciencia de las implicaciones
Práctica reflexiva (PR) es una metodología de formación en que los elementos principales de partida son las experiencias de cada docente en su contexto y la reflexión sobre su práctica. Se trata de una opción formativa que parte de la persona y no del saber teórico, que tiene en cuenta la experiencia personal y profesional para la actualización y la mejora de la tarea docente.
En el caso de GRIOCE-UCLM, el interés se centra en el diseño -validación y fiabilidad- y análisis cuantitativos de instrumentos de medición sobre la práctica reflexiva, así como propuestas metodológicas y didácticas aplicadas a la docencia universitaria, en Educación Social, Educación Primaria y Educación Infantil, con una clara vocación de promover una docencia inspirada en promover el desarrollo de la identidad profesional de estos perfiles.

También pudimos ver el potencial de herramientas de análisis como #Iramuteq, a la vez que valorar y tomar decisiones sobre el proceso de comunicación y difusión de los resultados del proyecto, que pronto verá la luz en dos libros en editoriales de prestigio y diversos artículos que se encuentran, ya en evaluación. Se recibió la invitación para participar en un Seminario Internacional en Chile. En el mismo sentido, se acordó aceptar la invitación para formar parte de la Plataforma Internacional sobre Práctica Reflexiva (https://www.practicareflexiva.pro), en la que participan socios nacionales como EDO, con el que GRIOCE ya mantiene una estrecha colaboración a través de la IP de GRIOCE Asunción Manzanares-Moya, o socios internacionales como Logos de Argentina, Chile, Panamá, etc…
En el proyecto REDICE16 / 2016, participa uno de los miembros de Grioce, José Sánchez Santamaría, profesor de métodos de investigación educativa adscrito al Departamento de Pedagogía de la UCLM Universidad Campus Cuenca El proyecto tiene su continuidad en un PMID – Proyecto de Mejora e Innovación Docente – (2017/2018), y se está trabajando con la redacción de un REDICE-Plus de tres años más de duración.
 

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *